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让孩子入园实现“软着陆”  

2013-03-16 07:36:07|  分类: 美容进修班 |  标签: |举报 |字号 订阅

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还有1个多月,满3岁的宝宝们就要入园了。对他们来说,幼儿园是陌生而可怕的:房间、老师和小朋友都是陌生的,而且,最重要的是幼儿园里没有疼爱他们的爸爸妈妈。如果在入园前不给宝宝一个“家园衔接”的缓冲期,那么宝宝就会因缺乏情感上的依恋和安全感而产生分离焦虑,甚至产生生理和心理的不适。那么,如何让宝宝平稳地实现“家园衔接”,让他的入园实现“软着陆”呢?也许,下面一些幼儿园和家长的做法可以给你一些启示。

上周六上午8点50左右,济南市直机关幼儿园门口就热闹起来,不时有家长领着小朋友来园“报到”,原来当天幼儿园在开展“试入园”活动。据介绍,为了让今年秋季入园的孩子顺利实现“家园衔接”,市直机关幼儿园从7月12日起到开学前,每周六上午“试入园”,家长可带孩子来幼儿园参加室内和室外活动,让孩子逐渐熟悉环境、老师和小朋友。

宝宝:30分钟是极限

在市直机关幼儿园小班(普通班)教室里,20多个孩子分别围坐在红绿黄蓝四张桌子前,家长坐在孩子身边,老师按桌子把孩子们分成了四组来做游戏。“把手交叉放桌上”“小嘴巴闭上不要说话”随着一声声指令,孩子们手忙脚乱地模仿起老师的动作。游戏中,大部分孩子都能听懂老师的指令,并能快速做出反应。虽然只是几个简单的动作模仿,孩子们却兴奋不已。

随着课程的继续,孩子们的兴奋劲和专注力却在不断下降。等玩到第二个游戏时,就有两三个孩子坐不住了,拉着妈妈跑到了教室外面。等玩到第三个游戏(距开始约30分钟)时,差不多一半多的孩子不再听老师指挥,而是自顾自地玩起来。在另一间教室,几个孩子甚至哭闹着要回家。“‘试入园’的课程安排得较紧凑,出现孩子坐不住的情况很正常。”据该园李倩园长介绍,因为幼儿的注意力只能集中5―10分钟,即便两个游戏之间有几分钟休息,超过30分钟仍不进行户外活动的话,孩子们也会坐不住。

家长:多给孩子点适应时间

在“试入园”活动前,多数家长都觉得孩子已经具备了上幼儿园的基本能力:会自己吃饭、穿衣,能背诗,会唱歌。但在“试入园”活动中,不少家长却发现,原来孩子在很多方面还没准备好。

“孩子就是坐不住,老想到院子里去玩。”靳靳的妈妈被哭闹不已的儿子拉出了教室,她说,平常孩子其实挺乖的,自理能力挺强,也能说会道的,就是有点小脾气,一不如意就哭闹打滚。她表示,如果可能,希望幼儿园的“试入园”活动开展的时间更长些,像有些幼儿园集中在开学前一两周进行,这样可以在正式开学前多给孩子点适应缓冲期。

第一次带孩子参加“试入园”的淙淙妈也为孩子的入园适应问题烦恼不已。原来淙淙从小跟姥姥长大,但姥姥只会说方言,淙淙也因此对普通话“不过敏”。结果,今天在课上因为听不懂老师的话,淙淙基本没跟上课程的节奏,“我一直没意识到,送孩子上幼儿园,还要先学普通话。”

此外,还有不少家长反映,孩子在家挺活泼,可到了幼儿园就“打蔫”:变得不爱说话,不愿参与集体活动,也不喜欢和老师、小朋友沟通。




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